Ricerca e creatività: la ricerca-intervento ed il miglioramento della resa creativa

La finalità del presente progetto è quella di presentare agli studenti alcuni modelli e metodologie della ricerca scientifica in Psicologia, approfondendo, nello specifico, la ricerca nell’ambito della creatività nel ciclo della vita e le tecniche per il miglioramento della resa creativa. Gli studenti saranno coinvolti nella realizzazione di una ricerca-intervento che li vedrà protagonisti sia nel momento in cui saranno impegnati come partecipanti della ricerca, sia nel momento in cui, vestendo i panni di giovani ricercatori, saranno coinvolti nella ricerca bibliografica, nelle procedure che precedono l’elaborazione dei dati raccolti, nelle basilari analisi statistiche e nell’interpretazione dei risultati.

Alla fine del percorso gli studenti saranno in grado di distinguere i momenti della ricerca-intervento, individuarne le finalità e le procedure, svolgere una ricerca bibliografica nel catalogo di ateneo ed applicare in modo autonomo alcune tecniche per il miglioramento della resa creativa.

Il progetto è rivolto a studenti di liceo delle scienze umane (max 2 classi), liceo linguistico (max 1 classe) e liceo scientifico (max 1 classe) che frequentano il IV anno. Il percorso sarà curato dalla dott.ssa Rossella Falanga, docente a contratto di Psicologia della creatività, e avrà una durata complessiva di 20 ore articolate in 5 incontri da 4 ore tenuti da un docente di Psicologia della creatività nel ciclo della vita.

1) Introduzione e rilevazione dei dati iniziali (Fase ante)

2) Tecniche di miglioramento della resa creativa

3) Tecniche di miglioramento della resa creativa per gli adulti. Rilevazione dati (Fase post)

4) La ricerca scientifica in psicologia: modelli, metodi, tecniche di analisi dei dati.

5) La ricerca bibliografica e l'analisi della letteratura scientifica.

6) Analisi dei dati e interpretazione dei risultati