Osservare gli Altri per osservare se stessi: strumenti di analisi del comportamento

Il presente progetto ha lo scopo di affinare le capacità osservative di coloro che intendono, nel proprio futuro formativo-professionale, entrare nel mondo della psicologia applicata all’analisi del comportamento umano. Comprendere cosa e come osservare è il “fulcro” di questa proposta progettuale destinata agli studenti delle Scuole Secondarie di II Grado, che impareranno a capire come gli Altri “percepiscono”, “reagiscono” e “provano” determinate esperienze e relazioni.

Saranno organizzati n.5 incontri di 3 ore ciascuno (15 ore in totale) con la conduzione della prof.ssa E. Sagone, ricercatrice e docente di Tecniche di osservazione del comportamento infantile e la collaborazione della dr.ssa M.L. Indiana, dottoranda presso il Dipartimento di Scienze della Formazione. Gli strumenti impiegati saranno costituiti da video e filmati tratti da YouTube, riferiti alle tematiche trattate durante il percorso ed a momenti di vita quotidiana “osservati” direttamente dai partecipanti mediante la tecnica del videotour; inoltre, saranno create presentazioni power point sui contenuti appresi dagli stessi studenti.

• Destinatari e durata del PCTO: Il presente progetto PCTO sarà rivolto ad un max di 150 studenti delle quarte e quinte classi appartenenti ai Licei Classici (n.50), Scientifici (n.50) e delle Scienze Umane (n.50) della provincia di Catania. L’intero progetto avrà la durata di 15 ore a partire dalla fine di Maggio 2021 e l’inizio di Giugno 2021 e sarà realizzato sulla piattaforma preposta allo svolgimento di tali attività.Si precisa che il PCTO sarà attivato a condizione che vi sia la presenza di almeno n.50 studenti di varie appartenenze scolastiche.
• Risultati attesi: Gli studenti interessati impareranno a codificare il comportamento di bambini e adulti attraverso l’uso di griglie di osservazione e check-list. Alla fine dell’intero percorso, i partecipanti compileranno, in assoluto anonimato, schede di soddisfazione per il monitoraggio della qualità dei PCTO, appositamente create dalla referente del progetto.