"La figura del ricercatore nelle Scienze della formazione"

Il progetto PCTO di 35 ore, destinato a 30 partecipanti, intende fornire agli studenti della scuola superiore alcune nozioni di base e delle attività pratiche per comprendere al meglio la professione del ricercatore nelle aree di interesse del DISFOR. L’attività formativa sarà svolta a titolo volontario e gratuito da parte di alcuni dottorandi (36mo e 37mo ciclo) che, in qualità di studenti di terzo livello che si approcciano al mondo della ricerca scientifica, possono presentare la loro attività agli studenti della scuola superiore. I dottorandi tratteranno singolarmente o in gruppo una delle tematiche previste dal programma ed organizzeranno i propri interventi prevedendo una breve presentazione frontale ma soprattutto delle attività pratiche quali esercitazioni, giochi, simulazioni.

Il progetto che, oltre alla finalità professionalizzante, ha anche una valenza di orientamento ai corsi di studio del DISFOR, prevedrà in fase introduttiva una breve presentazione del dipartimento in generale e del dottorato più specificatamente a cura delle proff.sse Loredana Cardullo e Maria Tomarchio (in qualità di direttrice del dipartimento e coordinatrice del dottorato di ricerca) e in fase conclusiva un intervento delle proff.sse Paola Leotta ed Elisabetta Sagone (in qualità di delegate della direttrice del dipartimento rispettivamente all'internazionalizzazione e all'orientamento).

A conclusione dell’attività formativa, si prevede una fase di valutazione dei beneficiari che dovranno scegliere una delle tematiche presentate durante le sessioni frequentate e preparare un prodotto (per es. power point, relazione, ricerca di approfondimento teorico) da presentare alla commissione composta dai docenti del PCTO e dai tutor delle scuole coinvolte. Sarà cura della commissione valutare i prodotti e la capacità espositiva degli studenti attribuendo un punteggio finale da 6 a 10.

Il referente ed il tutor dell’iniziativa per il DISFOR saranno rispettivamente le Proff.sse Paola Leotta ed Elisabetta Sagone.

Obiettivi
Il progetto, caratterizzato da una elevata interdisciplinarità, fornisce alcuni elementi di base sulla ricerca applicata al territorio in svariati ambiti delle scienze della formazione. Durante le attività formative, alcuni docenti e dottorandi di ricerca forniranno nozioni di base, elementi bibliografici e presenteranno strumenti digitali utili per poter realizzare semplici percorsi di ricerca teorici e applicativi orientati all’analisi e all'implementazione di processi di formazione integrata e allo sviluppo umano e ambientale. 
 

13 aprile 2022 presso il DISFOR aula 4 sede Verginelle

ore 8.30 - 8.50: Saluti delle Proff.sse Loredana Cardullo; Maria Tomarchio; Paola Leotta ed Elisabetta Sagone
ore 8.50 - 9.10: Presentazione del dipartimento a cura della direttrice Prof.ssa L. Cardullo
ore 9.10 - 9.30: Presentazione del dottorato a cura della coordinatrice Prof.ssa M. Tomarchio
ore 9.30 - 11.30: La questione ebraica: tra storia e memoria – Dr. Vincenzo Zocco
Una breve analisi delle fonti storiche (scritte e iconografiche) permetterà agli studenti di analizzare e comprendere una tematica importante della storia dell’umanità come la questione ebraica. I gruppi classe coinvolti parteciperanno attivamente ad un laboratorio storico didattico. Acquisendo un metodo di indagine storica appropriato, i discenti, nella veste di giovani ricercatori, potranno indagare ed analizzare in profondità il fenomeno storico acquisendo competenze e conoscenze disciplinari. 
ore 11.30 – 12.00: Ricreazione
ore 12.00 – 14.00: Una rosa per i ragazzi e un cielo azzurro per le ragazze: letteratura per l’infanzia e stereotipi di genere– Dott.ssa Valentina Baeli
In una prima fase si effettuerà un brainstorming circa le percezioni e i valori che i ragazzi e le ragazze nutrono nei confronti delle categorie di maschile e femminile. Dopo aver raccolto i feedback degli studenti, si procederà ad un approfondimento tematico sui significati, i pregiudizi e gli stereotipi generalmente associati ai due costrutti, con particolare riferimento alle rappresentazioni della femminilità e della mascolinità nei libri e gli albi per l’infanzia. Infine si procederà con la decostruzione “corale” degli stereotipi attraverso l’invenzione di una storia inedita.

22 aprile 2022 presso scuola partecipante

ore 13.30 – 15.30: The pursuit of happiness (CLIL methodology) – Dott.ssa Heidi Littunen
L’attività avrà come focus la felicità che verrà trattata attraverso una breve introduzione sul pensiero dei filosofi antichi sul tema ed il confronto con il pensiero degli studenti partecipanti. Sarà utilizzata la metodologia CLIL in lingua inglese e ci si avvarrà dell’utilizzo di fotocopie, fotografie e carte stimolo. Gli obiettivi di approfondimento dei contenuti, perfezionamento della lingua inglese e socializzazione saranno realizzati attraverso esercizi di brainstorming, pair work e cooperative learning.
ore 15.30 – 17.30: Scopriamo l’Europa attraverso la mobilità internazionale studentesca in contesti multiculturali – Dott.ssa Vincenza Tutino
L’intervento sarà volto a presentare brevemente le politiche dell’UE in tema di istruzione e formazione e i programmi di mobilità studentesca internazionale i cui principali vantaggi e criticità saranno analizzati attraverso un confronto costruttivo con gli studenti partecipanti che prevedrà anche l’utilizzo di un questionario di indagine. Gli obiettivi di approfondimento dei contenuti e socializzazione saranno realizzati attraverso esercizi di brainstorming e group work.

4 maggio 2022 presso scuola partecipante

ore 8.30 – 10.30: Pianeta 0-6: un mondo da esplorare– Dott.ssa Angela Paoletta Di Stefano
La prima infanzia è un tempo prezioso per lo sviluppo dell’essere umano: la significatività di questo periodo non è solo determinata dalle condizioni di partenza dei più piccoli ma, in maniera esponenziale, dalla ricchezza e molteplicità delle esperienze emotive, cognitive e sociali che influenzano il parallelo percorso delle traiettorie di sviluppo. L’intervento sarà volto a presentare lo sviluppo del bambino durante la prima infanzia in risposta a diversi contesti di apprendimento. Dopo una breve presentazione dell’argomento, si utilizzerà una metodologia laboratoriale attraverso cui gli studenti saranno attivamente coinvolti in un’attività di cooperative learning e, nei panni di giovani educatori, saranno chiamati alla progettazione di un’ipotetica attività didattica-educativa per bambini, finalizzata a favorire i processi di apprendimento e a sviluppare la loro creatività e la capacità di lavorare in gruppo.

ore 10.30 – 11.00: Ricreazione 
ore 11.00 – 13.00: Le carriere sostenibili -  Dott.ssa Angela Russo
Nel complesso e multifattoriale mondo del lavoro del XXI secolo, è importante muoversi verso la costruzione di carriere sostenibili, che consentano di preservare e valorizzare il capitale umano. L’intervento, oltre ad una sintetica presentazione frontale, prevederà anche una metodologia laboratoriale per la career education. Sarà utilizzato il Multilingual Iconographic Professional Interest Inventory (MIPII; Boerchi & Magnano, 2021), attraverso cui gli studenti avranno l’opportunità di svolgere un’attività finalizzata a conoscere le professioni e a sviluppare la capacità di sintesi e di lavorare in gruppo. 

ore 13.00 – 13.15: Conclusioni del progetto a cura della delegata della direttrice per l’internazionalizzazione, Prof.ssa P. Leotta 
ore 13.15 – 14.00: Attività di orientamento a cura della delegata della direttrice all’orientamento, Prof.ssa E. Sagone
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Preparazione degli elaborati finali sotto la supervisione del tutor scolastico: 9,5 ore

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18 maggio 2022 presso il DISFOR aula 4 sede Verginelle

ore 8.30 – 13.00: Presentazione dei prodotti finali e consegna attestati 
ore 13.00 – 14.00: Visita alle strutture didattiche del dipartimento e alla biblioteca

7 giugno 2022 presso scuola partecipante

ore   9.30 – 10.30: Visita dei ricercatori ESI e presentazione delle loro linee di ricerca 
ore 10.30 – 11.00: Ricreazione 
ore 11.00 – 12.30: Visita dei ricercatori ESI e presentazione delle loro linee di ricerca 
ore 12.30 – 13.00: Conclusioni della delegata della direttrice per l'internazionalizzazione Prof.ssa P. Leotta 
ore 13.00 – 13.30: Attività di orientamento a cura della delegata della direttrice all’orientamento Prof.ssa E. Sagone
ore 13.30 – 14.00: Consegna attestati finali