La sperimentazione di metodi e tecniche attive per insegnare ad apprendere e creare contesti per imparare ad apprendere

Il percorso di Alternanza scuola –lavoro che si propone mira a far conoscere e sperimentare agli studenti alcuni metodi e tecniche attive per progettare le esperienze di ricerca, nonché come si costruiscono ambienti capacitanti al fine di favorire i processi di apprendimento lungo tutto l’arco della vita

 

Obiettivi:

 

  • Conoscere le Indicazioni Nazionali e le Linee Guida ministeriali sul tema delle metodologie attive
  • Conoscere i Modelli pedagogici e didattici di riferimento
  • Essere in grado di definire i costrutti metodi attivi, tecniche didattiche e strategie di intervento;
  • Conoscere e saper individuare le competenze chiave in relazione alle Raccomandazione europee e Consiglio del 2016 e 2018
  • Concepire la classe come contesto di interdipendenze/laboratorio di ricerca/come sistema di relazioni/come contesto esteso nelle tecnologie/
  • Conoscere e sperimentare il Cooperative learning
  • Conoscere e sperimentare il Group Investigation
  • Conoscere e sperimentare il Focus group
  • Conoscere e sperimentare il Role playng

Conoscere e sperimentare il Problem based learning

PERIODO NUMERO ORE POSTI PREVISTI
Novembre/Dicembre 2019- Gennaio 2020 30 posti esauriti

Università di Catania
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