STRUTTURE \ DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
| TITOLO PERCORSO | PERIODO | NUMERO ORE | POSTI PREVISTI |
|---|---|---|---|
| A TU PER TU CON I GRANDI CLASSICI DEL PENSIERO FILOSOFICO | febbraio 2024 a maggio 2024 | Durata PCTO 30 ore, di cui 9 ore di introduzione e inquadramento teorico, 18 ore di tipo laboratoriale, 3 ore di analisi dei risultati. | studenti del triennio dei licei (massimo 40 studenti). Le attivita' si svolgeranno presso le aule degli istituti scolastici e presso i locali del DSPS (posti esauriti). |
| Alfabetizzazione digitale e acquisizione delle competenze essenziali per i rapporti con la P.A. e i gestori di servizi erogati per via telematica | marzo/aprile 2018 | 30 | posti esauriti -PROGETTO NON ESPLETATO |
| Archivi e biblioteche | marzo 2018 | 30 | posti esauriti |
| Archivi e Biblioteche | Novembre - Dicembre 2019 | 30 | posti esauriti |
| Archivi e Biblioteche | 7/21/28 aprile 2022 e 5/12 maggio 2022 | 25 | posti esauriti |
| Archivi e Biblioteche | aprile 2023 | 30 ore | 30 studenti di IV-V anno PROGETTO NON ATTIVATO PER L'ANNO 2022-2023 |
| Democrazia e Costituzione | Gennaio-Febbraio 2020 | 30 | posti esauriti |
| Esperto cooperazione internazionale | settembre/ottobre 2017 | 30 | posti esauriti |
| Gestione del Rischio, Incertezze Decisionali, Vulnerabilità ? Il ruolo del metodo per la ricerca sociale - Modalità a distanza | Febbraio 2021 - Marzo 2021 | 30 ore | 19 ALUNNI DELLE CLASSI TERZE (COME UDITORI) E 21 ALUNNI DELLE CLASSI QUINTE (posti esauriti) |
| GIOVANI FUTURO LAVORO: LE COMPETENZE DI ANALISI SOCIALE DEL LAVORO PER LA PROGETTAZIONE DELLE POLICY | febbraio 2024/ aprile 2024 | 30 ore di cui 9 di introduzione e inquadramento teorico, 9 ore di tipo laboratoriale, 12 di organizzazione e reportistica del materiale raccolto. | Posti esauriti |
| Il sostegno culturale: per contrastare la povertà  educativa e condizioni di fragilità  socio-culturale | febbraio 2024 a maggio 2024 | 25 ore ((18 laboratoriali, 12 frontali) | Posti esauriti |
| IL TEATRO E DISABILITA' TRA EDUCAZIONE, CURA E CULTURA PER UNA INCLUSIONE POSSIBILE | ottobre-dicembre 2021 | 30 ore | 30 studenti di III - IV o V anno (posti esauriti) |
| Innovare attraverso il sostegno culturale per contrastare le povertà  educative | settembre 2024 ad aprile 2025 | 25 ore (18 ore laboratoriali, 12 ore frontali) | 30 studenti |
| La ricerca - intervento e professioni sociali | da marzo ad aprile 2018 | 30 | posti esauriti |
| La ricerca sociale sui quartieri di Catania | febbraio/marzo 2020 | 30 | posti esauriti |
| La sperimentazione di metodi e tecniche attive per insegnare ad apprendere e creare contesti per imparare ad apprendere | Dicembre 2018 Gennaio/febbraio 2019 | 30 | posti esauriti |
| La sperimentazione di metodi e tecniche attive per insegnare ad apprendere e creare contesti per imparare ad apprendere | Novembre/Dicembre 2019- Gennaio 2020 | 30 | posti esauriti |
| Laboratori sul tema della sicurezza | settembre/ottobre 2017 | 30 | posti esauriti |
| Le scienze sociali e le sfide della societa' contemporanea | febbraio -maggio 2023 | 25 ore | posti esauriti |
| Lezioni introduttive a distanza di Diritto penale e criminologia, di economia politica e storia contemporanea - Percorsi per le competenze trasversali per orientamento del DSPS | Marzo 2021 | 30 ore | Sono ammessi 25 studenti (posti esauriti) |
| LIBERI DI SCEGLIERE -Sperimentazione di buone pratiche per l'emancipazione dei minorenni figli di detenuti. | 15 aprile 2021 â?? 31 maggio 2021 | 15 | Sono ammessi 25 studenti (posti esauriti) |
| Pandemia e dinamiche sociali | da febbraio ad aprile 2022 | 30 ore | 30 (18 FRONTALI, 12 LABORATORIALI) MODALITA' GESTIONE ATTIVITA' A DISTANZA (TRAMITE PIATTAFORMA INDICATA DALL'ISTITUTO) posti esauriti |
| Rigenerazione urbana e metodi di ricerca socio-territoriale | da febbraio a giugno 2018 | 20 | posti esauriti |
| Rilevando | Novembre - Dicembre 2019 | 30 | posti esauriti |
| Sociologia e vita quotidiana | marzo 2024 a maggio 2024 | 20 ore (10 laboratoriali, 10 frontali). 5 lezioni da 4 ore ciascuna (suddivise in 2 h frontali + 2 h di attività laboratoriale) | I destinatari del progetto saranno studenti di classi quarte e/o quinte del liceo delle scienze umane (massimo 20 studenti). Posti esauriti |
| Welcome to Europe, my Country, my City, my School (WECCS) | aprile 2019 | 15 | posti esauriti |