STRUTTURE \ DIPARTIMENTO DI SCIENZE POLITICHE E SOCIALI
| TITOLO PERCORSO | PERIODO | NUMERO ORE | POSTI PREVISTI |
|---|---|---|---|
| AI: ALGORITMI ONNIPOTENTI O MACCHINE IMPERFETTE? | FEBBRAIO/MARZO 2026 | N. 20 ORE SUDDIVISE IN N. 5 GIORNATE | LICEO DELLE SCIENZE UMANE, N. 40 MAX PARTECIPANTI --- POSTI ESAURITI |
| Il sostegno culturale come misura di contrasto alle povertà educative e alla dispersione scolastica | Da febbraio a maggio 2026 | 20 (12 laboratoriali, 8 frontali) | I destinatari del progetto saranno studenti di una quinta classe del liceo delle scienze umane (massimo 30 studenti) - POSTI ESAURITI |
| L'ascolto dell'altro nelle dinamiche relazionali di gruppo. Tecniche di ricerca-azione | febbraio-giugno 2026 | 25-30 ORE SUDDIVISE IN 4-5 GIORNATE | I destinatari del progetto saranno studenti del liceo di Scienze Umane, massimo 25 studenti. POSTI ESAURITI |
| Le condizioni sociali della felicità | febbraio e maggio 2026 | 25 ore | Massimo 25 studenti di classe terza liceo LES - POSTI ESAURITI |
| LIBERTA', RESPONSABILITA' E LAVORO NELL'ERA DELL'INTELLIGENZA ARTIFICIALE | febbraio - marzo 2026 | 20 ore | Studenti del triennio dei licei (massimo 40) POSTI ESAURITI |
| Socializzare alla Felicita' | Novembre-Giugno 2026 | 5 giornate di 3 ore ciascuna | Massimo 25 studenti liceo scienze umane o LES - POSTI ESAURITI |
| Sociologia e Felicità | Aprile-Giugno 2026. | 25/30 (laboratoriali e di lezione frontale) 5/6 giornate di 5 ore ciascuna | massimo 25 studenti di classi terze e/o quarte Liceo Classico Europeo - POSTI ESAURITI |
| Sociologia e intervento sociale: il ruolo delle emozioni | febbraio e maggio 2026 | 25 ore | Massimo 25 studenti di classe terza liceo Scienze Umane - POSTI ESAURITI |