Gestione del Rischio, Incertezze Decisionali, Vulnerabilità? Il ruolo del metodo per la ricerca sociale - Modalità a distanza

Sociologia e metodologia della ricerca sociale permettono, dunque, di conoscere meglio gli specifici processi che regolano dinamiche sociali o meccanismi che generano determinate reazioni individuali, cognitive, relazionali. Questo rende l’indagine sociologica particolarmente utile per gli assistenti sociali (in particolare nella sua declinazione qualitativa), le forze dell’ordine (in particolare per quel che riguarda l’analisi delle dinamiche relazionali o del contenuto di norme) e i decisori politici (per orientare decisioni e valutazioni con un forte impatto sul piano sociale). La proposta del percorso di alternanza tiene conto di alcune delle principali diramazioni tematiche della sociologia e le declina rispetto alle questioni riconducibili al tema (particolarmente attuale) della gestione del rischio, considerando anche lo specifico vissuto degli studenti liceali, cui il percorso è indirizzato. L’obiettivo è quello di sviluppare le capacità critiche e di orientare nel distinguere tra le diverse fasi della progettazione di una ricerca, il metodo, le tecniche qualitative e quantitative, coinvolgendo gli studenti nei processi di costruzione degli strumenti di indagine.

Si propone un progetto di alternanza scuola-lavoro in modalità a distanza rivolto agli studenti delle ultime classi del Liceo delle Scienze Sociali che, viste le discipline studiate e gli sbocchi previsti, dovrebbero essere interessati a realizzare un’effettiva esperienza di ricerca.

Il DSPS offre, in questi termini, la possibilità di esperire concretamente le principali fasi della realizzazione di un progetto di ricerca sociologica, coinvolgendo gli studenti nelle diverse fasi di progettazione, dalla definizione teorica del problema, alla sua specificazione tematica, fino all’esplicitazione delle domande di ricerca e relative ipotesi.

Le attività proposte mirano ad orientare gli studenti nella definizione dell’oggetto di ricerca e costruzione del questionario. L’oggetto della ricerca sarà l’analisi di problematiche di carattere sociale, di volta in volta declinate e specificate insieme al gruppo classe (coesione, partecipazione, istruzione, ecc.). La modalità di gestione saranno rigorosamente a distanza. Si prevede, in particolare, una fase di preparazione prevalentemente tecnica-operativa, una di costruzione delle diverse dimensioni dei questionari che si progetteranno (in versione necessariamente essenziale) per le tematiche, una in cui si parlerà di fonti che possono essere estratte da portali dedicati, avviando al contempo dibattiti rispetto alle problematiche emerse. Si prevede, a chiusura, la presentazione di strumenti utili per realizzare un questionario on line.