Le scienze sociali e le sfide della societa' contemporanea

Il percorso proposto fa riferimento alle discipline caratterizzanti il corso di Laurea L39-L40 e, in particolare, a temi di riferimento per sociologi, metodologi, statistici e analisti di politiche sociali e gestione del territorio. Le competenze specifiche sono molteplici e si riferiscono ad analisi statistica, valutazione delle politiche sociali, gestione di database, analisi secondaria dei dati e definizione di obiettivi e strategie di azione politica, anche in condizioni emergenziali.

I temi trattati verranno declinati, in particolare, rifacendosi al contributo che le scienze sociali possono dare alle analisi di problematiche critiche nel contesto delle attuali società complesse. Particolarmente colpite, in tal senso, sono le dimensioni dell’inclusione, della coesione sociale ma anche del senso di appartenenza fino a giungere al controllo sulla resa delle istituzioni. Si propone un percorso atto ad approfondire questi temi e accompagnare gli studenti nella realizzazione di un disegno di ricerca originale.

Il PCTO mira a favorire lo sviluppo delle capacità critiche e di competenze progettuali. In particolare gli studenti a conclusione del percorso dovrebbero conoscere le diverse fasi della progettazione di una ricerca, distinguere tra tecniche di analisi qualitativa e quantitativa e selezionare gli strumenti di base utili per progettare un disegno di ricerca. Il percorso mira a coinvolgere gli studenti nelle diverse fasi progettuali dell’indagine sociologica. Essenziali sono, a questo fine, soprattutto discipline quali Sociologia, Statistica sociale e Metodologia della ricerca sociale. L’analisi sociologica è necessaria su più livelli: a fini organizzativi, di valutazione delle politiche sociali, di gestione delle risorse umane, di comunicazione e confronto nei diversi settori pubblico e privato.

Il Programma offre la possibilità di esperire concretamente le principali fasi della realizzazione di un progetto di ricerca sociologica, coinvolgendo gli studenti nelle fasi della progettazione rispetto ai diversi ambiti tematici, portandoli a riflettere sulle differenti sfumature della ricerca sociale e relativi obiettivi. Si affronteranno le criticità che caratterizzano le diverse fasi della ricerca, dalla definizione teorica del problema alla sua specificazione tematica, all’esplicitazione delle domande di ricerca e relative ipotesi, fino ai problemi legati all’analisi dei dati e/o dei contenuti.

Le attività proposte mirano ad orientare gli studenti nella definizione dell’oggetto di ricerca e costruzione del percorso di indagine. L’oggetto della ricerca farà riferimento, di volta in volta, all’analisi di rilevanti questioni e/o problematiche di carattere sociale caratterizzanti la società contemporanea, declinandole e specificandole opportunamente. Il percorso prevede la simulazione del lavoro in team di ricerca per cui gli studenti, suddivisi in gruppi, saranno stimolati a sviluppare una loro riflessione progettuale per ciascun incontro e presentare, infine, il lavoro che ciascun gruppo – coordinato da un Principal Investigator (coordinatore del gruppo, nominato dallo stesso e che si assuma le relative responsabilità) – riterrà meglio strutturato. La modalità di gestione sarà prevalentemente in presenza, con possibilità di incontri a distanza per discutere le attività laboratoriali.